认识Excel教学设计【课题】认识Excel【授课人】XX【课型】新授课【授课对象】八年级【课时】1课时【教材分析】制作电子表格是顺德区信息技术教材八年级上册第二章第2课内容，本课分两课时完成，本节课为第1课时，下节课为设置单元格格式。Office系列办公软件是中小学信息技术教育的重要内容，在整个知识体系中可以合理利用Excel电子表格与学生已掌握的其他办公软件界面相似，操作相近的特点正向迁移，同时又要注意它数理性强、略微枯燥的特殊性。本节内容在本章中的地位属基础性章节，学生对它的掌握程度直接影响整个Excel学习阶段。基于这种重要性，我本节课重在激发学生的认知兴趣、了解Excel的工作环境，使学生成功铺设以后的学习历程。【学习者分析】身心特点：初中学生的思维处于形式运演阶段，以抽象思维为主，但在很大程度上还属于经验型。在他们的群体中已出现了比较明显的两极分化现象。同时应该留意学生有强烈的竞争意识和合作愿望，教师可以设计多样化的学生活动来激发学生动力。学习基础：他们在七年级数学生活中的数据中已经学过简单的数理分析和统计图表，
