认识图形标志教学设计3课型：欣赏 评述教学目标：1引导学生看一看、认一认各种图形标志，了解他们的不同含义，及其在我们生活中所起的不同作用2引导学生欣赏图形标志，使学生了解图形标志具有直观、简明、易懂、易记的特征教学重点：引导学生认识图形标志教学难点：通过认识各种图形标志，了解图形标志的特点教学准备：1教师准备各种图形标志资料课件2教师准备一些常见标志教具教学过程：一、导入教师将代表男女的两个标志分别贴在教师黑板的两侧，找来男女各五名学生上台，让学生根据自己的理解分两边站好在同学们很自觉地分成男女两组站好后，让他们说说看，为什么这样站？女同学看到了前面有一个女孩的图形，所以就站到了女孩图形这一组男同学看到了男孩的图形所以站到了男孩图形这一组师：这样一个小小的图形让小朋友很快就分组站好，看来它的作用可真不小在我们的生活中还有许多这样的图形，它们有的可以指导我们的行动，有的可以提醒我们注意，还有的可以警告我们不能去怎样做这样的图形，我们把它称为图形标志这节课，我们就一起来学习认识图形标志
