美丽的小路课后反思范文仅供参考，自行编辑使用美丽的小路课后反思美丽的小路课后反思1美丽的小路是一篇环保题材的童话故事，课文语言形象生动、内容浅显易懂，主要以小路的变化（美不美美）引导学生树立环保意识。课堂上，我主要采用以下几点帮助学生学习课文：一、利用多媒体课件展示，激发孩子们的学习兴趣。课件中的插图色彩明丽，对深化学生与文本的“对话”有着极为重要的作用。低年级的阅读教学如能运用好配图，将会形成师生共愉的教学氛围。第二课时开始，我出示美丽的小路图片，让学生说说你看到了什么。一句句稚嫩的话语，时时蹦出精彩的词句，引起学生读的兴趣。二、让学生插上想象的翅膀，引导说话。任何文本的表情达意都是有限的，唯有想象的空间是无限的。低年级阅读教学以直观为主，然而在设计时有意留些空白，激发学生想象，使每个孩子的脑海中形成各自独有的画面。课堂上，我设计了三次想象说话：一是如果你走在这么美的小路上，你会说点什么？二是小路上堆满垃圾，这时候你再次走上这条小路，又会想些什么，说些什么？三是为了让美丽的小路永远和我们在一起，你想对小动物
