美丽的西双版纳课后反思范文范文仅供参考，自行编辑使用美丽的西双版纳课后反思这是一次校内的汇报课。课堂中的生成是很难预设的！这是我上这节课最大的感受，同样的这些内容，在平行班上得感觉还行，时间上也正好，可在自己这个班，怎么就多了5分钟呢？先介绍一下4班，他16男+21女组成，就上课气氛而言，这个班是不活跃的（去年上过这个班的同事总用“闷”来形容）。当然那平行的2班却是最活跃的。可我仍坚决的选择了自己这个班，只因为想为他们创造一个锻炼的机会。可上课过程中，他们很紧张，就说我们班的小俊，平日里一节课不歇嘴的，今日一言未发，那些喜欢讲讲的也安分起来了可终究还是有小雯、小讯等来撑场面的，所以对于他们的表现我是比较满意的。因为比我想象的要好了！可自己的表现实在是差，已教了5年多的书了，我竟然还是会紧张。紧张的颠倒了顺序，紧张的语速加快，紧张的.忽略了学生的“动”所以有了多余的5分钟，幸亏有了安排，当时我真的感谢我教的是语文！语文教材可教的数不胜数啊！课堂教学的内容安排和生成时间安排怎么去把握？这要靠教师在课堂上灵活地对待，当预计
