美丽的花园说课设计范文仅供参考，自行编辑使用美丽的花园说课设计说教材：、说课题。今天我说课的内容是江苏版九年义务教育六年制小学美术第九册第四课的纸花。本课的纸花属于“造型表现”学习领域。根据我对课程内容的理解，也为了把学生引进生活的情境，我把纸花这一课题重新命名为美丽的花园。、说教学内容。大自然中有许多奇花异草，为我们人类带来美的享受，是我们不可缺少的朋友。本课教材通过欣赏花卉，把学生带进花的海洋，利用花卉制作方法的比较和介绍，让学生了解花的形状、色彩以及结构关系，拓宽学生的知识面。接着进行立体和纸雕花卉的造型，鼓励学生运用各种纸张和废旧材料制造各种不同的花卉，学生经过这一活动会受到启发：相同的内容可以有多种不同的表现方法，只要抓住花形特点，巧妙地利用各种材料，就能创作出各种各样的花卉。激发学生的创造力和想象力，培养学生的动手能力。、说教法、学法。五年级学生是小学高年级阶段，已具备了一些“造型表现”的技能、技巧，在教师适当的引导、启发下，能主动探索纸花的制作方法，并在游戏中完成纸花造型。所以我
