讲文明树新风教案课前准备： 要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。活动过程： 一、道德规范知多少：（展示题目）学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。二、文明，就差这一点师：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。四、我们怎么办？师：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。学生活动：参与讨论，踊跃发言。师：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，同学们又是怎么看的呢？ 我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但是，你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是否不仅吃米饭
