美美和丑丑科学活动的课后反思范文仅供参考，自行编辑使用美美和丑丑科学活动的课后反思美美和丑丑是主题有趣的昆虫的一节科学课。在设计这节课之前，我发现幼儿非常喜欢蝴蝶，但对于蝴蝶是怎么来的，却不知道。所以从幼儿的兴趣入手，针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来当做我的汇报课。在教学活动中，我分成了四个环节：认识蝴蝶特征认识美美和丑丑，观察比较不同的外形特征观看录像，了解蝴蝶的成长过程拓展教育在第一环节中，我让幼儿回忆你见过哪些蝴蝶，再让幼儿仔细观看图片蝴蝶到底长的怎么样，知道蝴蝶的基本特征，知道蝴蝶是昆虫。第二环节中，通过比较美美和丑丑不同的外形，引出蜜蜂的话：小蝴蝶，其实你小时候也是一条毛毛虫啊！并让幼儿猜测，激发幼儿的兴趣。在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用一段录像引导幼儿观察毛毛虫是怎么变蝴蝶的。第一次在试教时，我把这段录像一下子全放好，中间没有停顿，教师没有引导。发现孩子看的时候很专注，但是问下去，什么都不知道。所以在第二次上课时，我就把视频分成几段，每次停顿，都有提问。目的是让幼儿有目的的去看视频
