羚羊木雕教学课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用羚羊木雕教学课堂实录师：上课之前问一个问题，大家经常送朋友礼物吗?礼物贵重还是便宜?生：送。(有的说送贵重的，有的说送便宜的)师：今天课文就是作者给朋友送了一个贵重的礼物羚羊木雕，结果引起了家里的轩然大波，大家一起来看看。初步了解：(学生自己阅读课文)教师出示课件，学生阅读正字正音。请同学回答课件出示的字音问题(在讲挨俩的读音的时候学生意见发生分歧，教室马上要求，要求讨论)整体感知：再次快速朗读课文，简要概括，课文讲了什么事?生：因为妈妈发现我的木雕不在 了，我告诉她事送了朋友，结果引起矛盾我要回来之后结果后悔了。生：主要讲的作者把木雕送朋友结果又要回来。师：是她主动要还是父母交她去要?生：父母叫她要回来。师：很正确(出示课件，课文大致内容：课文内容：爸爸妈妈发现我把贵重的羚羊木雕送给我的朋友竟不顾我的感受要求要回来。文章插入了一段我以前和万方的故事，这种在叙述时候不依照时间次序，插入其他情节的方式叫插叙。(补充倒叙)文章插入了我和万
