群落的基本特征与结构的生物里课程教学设计范文仅供参考，自行编辑使用群落的基本特征与结构的生物里课程教学设计内容分析：本节内容是是在前面刚学了种群特征的基础上，进一步从宏观层次来分析生命系统的特征。是承上启下之篇，从种群群落生态系统等各个层次来研究生命，不断丰富对自然界生命系统的多层次性的认识。在自然界中，任何生物都不是孤立存在的，我们必须把生活在一定自然区域看作一个整体，那么群落有什么样的特征呢？研究这些特征具有什么意义呢？教学目标：1.理解群落的结构特征2.理解群落的结构3.了解群落的演替过程、影响因素和结果教学重点：群落的特征与结构教学难点：群落的特征与结构教学过程：课前提问：老师：种群的概念要点？学生：一定区域内、同种生物构成、全部个体老师：种群的特征包括？学生：种群密度年龄结构性别比例老师：通过前面的学习我们知道，在一定的区域内，由同种生物的不同个体就形成了种群，那么由不同的种群又会形成什么呢？学生：群落一 群落的基本特征：1群落
