《诚信是金》教学设计与课后反思3页.doc

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教学设计模板教学设计课题名称:诚信是金姓名:李其洲工作单位:榆中县小岔小学学科年级:四年级教材版本:未来出版社一、教学内容分析: 这节课是让学生懂得诚信是为人处世的基本准则。二、教学目标 1知识目标:把握诚信的基本含义;知道诚信的基本要求是对人守信,对事负责;了解失信的危害;懂得诚信是为人处世的基本准则。2能力目标:培养学生的观察、比较和理解能力,以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。3情感、态度和价值观目标:增强学生对他人对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣,失信可耻的道德观念,愿意做诚实守信的人。三、学习者特征分析通过对学生平时的观察与了解,我发现部分学生会对家长或老师撒谎,引导学生认识诚信的重要性。四、教学策略选择与设计因为本课着重培养学生的诚信意识,所以我更多的是引导,让学生自己来认识到诚信的重要性。五、教学重点及难点引导学生认识诚信的重要性,使学生从内心认同“诚信是金”,并升华为实际行动。六、教学过程教师活动预设学生活动设计意图

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