设问微课教学设计教师姓名顾肖学校盘州市乌蒙镇中心小学学科语文微课名称设问视频长度录制时间2018年10月28日知识点描述 让学生通过微课，掌握什么是设问；设问的常见用法；以及设问的作用以及形式，并能在学习中运用适用对象小学五、六年级学生教学目标1、了解什么是设问2、设问的形式3、设问的常见用法及注意事项教学准备PPT课件教学过程一、揭题1、谈话：从前我们已经学过比喻、拟人、夸张等修辞手法，运用他们，可以使我们的文章更加生动，语言更具感染力，能够更有效的表达和传递作者的思想感情，今天，我们再来认识一种修辞手法设问。2、课件出示：设问。二、什么是设问设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。三、设问的基本形式（一）自问自答，是设问的主要形式，他又可以分成以下几种：1、一问一答。即提出一个设问句，紧跟着写一个答句。此种设问，能迅速集中读者注意力和吸引读者。比如：谁是最可爱的人呢？我们的战士，他们是
