老人与海鸥说课设计范文仅供参考，自行编辑使用老人与海鸥优秀说课设计我作课的内容是：义务教育课程标准实验教科书，六年级上册，老人与海鸥。一汪翠绿的湖水边，一个普通的老人和一群快乐的海鸥相依相随，这是一幅多么和谐的图画。然而，不幸的事发生了，有一天老人与世长辞，海鸥们在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，这是何等悲壮的场面，更是一份令人震撼的情，让我读过之后不得不为人和动物之间有这样真挚的情感而动容。老人与海鸥这篇课文所展现给我们的不仅仅是一个真实的故事，两幅动人的画面，更是那无限的真情和真情背后的感动。为此，我制定了如下教学目标：、在情感朗读中感受老人与海鸥之间的真情，了解真情是文章的灵魂。、学习描写老人神态、动作和语言以及海鸥动作的词句，从而让学生认识到动物是有灵性的，它们是我们亲密的朋友，我们对它们所付出的任何一份感情，都能得到他们的加倍回报。、通过学习课文的细节描写，学会如何真实具体地表达感情，并进行语言积累。设计理念本课设计以人为本，以读为本，引导学生进行个性化阅读，在阅读体验中感悟文
