《诗经&amp#183;静女》优秀教案(总6页).doc

诗经静女教学设计教学目标知识目标： 1了解诗经的基本常识,掌握重章迭句的形式特点。 2体会赋、比、兴的艺术手法。3能够掌握四言诗的诵读节拍。 能力目标:1继续培养结合注释,能初步读懂诗作的能力。2背诵课文。培养和提高准确把握作品的思想感情的能力。3结合对诗歌的表现手法等的要求,培养运用所学知识解题的能力。情感目标:、1使了解我国古代人们对真挚爱情的向往,陶冶高尚的情操。2激发对传统文化的热爱之情,传承文化精神。教学重点1.通过准确、有感情地诵读诗歌, 领会赋、比、兴的艺术表现手法及妙处。2引导分析、把握人物形象。教学难点诗中女主人公形象的把握。教学方法诵读法、谈话法、讨论法、比较法、训练法教学课时1课时教学过程一、导入新课，走进诗经，简介诗经同学们，中国古诗中有无数的名句，是经过了几千年时间的洗礼而沉淀下来的，如美酒般香醇。其中有许多爱情名句值得我们咀嚼，下面老师起头，同学们来接吧！