诗经硕鼠教学设计胶南市王台镇中心小学 李玉芹活动目标：1、简要了解诗经在中国文学诗上的地位，感受祖国传统文化的博大精深。2、根据硕鼠译文了解表达思想，感知奴隶社会劳动人民备受剥削与压迫，统治权贵的剥削与贪婪。 3、阅读并背诵硕鼠，培养学生的文学素养，激发课外阅读经典的兴趣。活动重难点： 根据硕鼠译文了解表达思想，阅读并背诵硕鼠，培养学生的文学素养，激发课外阅读经典的兴趣。活动准备：教师准备：诗经相关资料，硕鼠图片。陶渊明的桃花源记及相关资料。学生准备：搜集诗经资料及诗经名言、诗歌作品。活动过程：一、活动激趣，情境导入：1、师：你喜欢哪些诗歌？平时积累过哪些诗歌，我们来比比看，谁背诵的多。（学生根据积累诵读比赛）（设计意图：以学生平时积累背诵的诗歌为切入点，激发学生的探究兴趣。）2、我国古典文化源远流长，最早的一部诗歌总集就是诗经。你了解诗经多少？（学生交流资料，课件展示学生搜集部分资料）3、师课件出示补充介绍诗经：诗经是中国最早的诗歌总集。诗
