老树的故事第一课时教学设计3篇范文仅供参考,自行编辑使用老树的故事第一课时教学设计1老树的故事是一首儿童诗,短小精粹,简洁易懂,富有童真童趣,深受孩子喜欢。是孩子开始发现生命,关注自然的意识的流露。全诗以设问形式谋篇,在诗中,人与老树,人与小鸟,老树与小鸟彼此之间互相依存,和睦相处,充分体现了人与自然的相融相合,渗透环保意识。通过朗读进一步体会诗歌的韵律美。1、培养孩子热爱生活的情感和爱树的情感,渗透环境保护意识。2、本课要求会写生字7个,会认生字15个。3、能够正确、流利、有感情地朗读课文。4、能初步了解有关树木的一般知识。多媒体课件、老树爷爷头饰、学生字卡等。一、情境导入,谈话激趣。1、孩子们,你瞧谁来啦?课件:老树爷爷啊,老树爷爷,快打个招呼吧!2、小朋友可真热情呀!那,你有什么话想对老树爷爷说呀?3、是呀,老树爷爷经历了那么多的岁月,一定有许许多多的故事,每天都有小朋友围着老树爷爷问这问那。情景音乐你瞧,丁丁和老树爷爷那么高兴,他们在说什么呢?让我们快点儿走进课文,一起来学习儿歌