老树的故事第一课时教学设计3篇范文仅供参考，自行编辑使用老树的故事第一课时教学设计1老树的故事是一首儿童诗，短小精粹，简洁易懂，富有童真童趣，深受孩子喜欢。是孩子开始发现生命，关注自然的意识的流露。全诗以设问形式谋篇，在诗中，人与老树，人与小鸟，老树与小鸟彼此之间互相依存，和睦相处，充分体现了人与自然的相融相合，渗透环保意识。通过朗读进一步体会诗歌的韵律美。1、培养孩子热爱生活的情感和爱树的情感，渗透环境保护意识。2、本课要求会写生字7个，会认生字15个。3、能够正确、流利、有感情地朗读课文。4、能初步了解有关树木的一般知识。多媒体课件、老树爷爷头饰、学生字卡等。一、情境导入，谈话激趣。1、孩子们，你瞧谁来啦？课件：老树爷爷啊，老树爷爷，快打个招呼吧！2、小朋友可真热情呀！那，你有什么话想对老树爷爷说呀？3、是呀，老树爷爷经历了那么多的岁月，一定有许许多多的故事，每天都有小朋友围着老树爷爷问这问那。情景音乐你瞧，丁丁和老树爷爷那么高兴，他们在说什么呢？让我们快点儿走进课文，一起来学习儿歌
