请你帮个忙教学设计重庆市开州区渠口镇中心小学 唐平教材解析和学情分析：这是一年级下册第二次口语交际，以请别人帮忙为主题。先用“有时候我们需要别人的帮助”介绍本次口语交际的内容；再配上三幅图，每幅图都创设了一种请别人帮忙的情境，分别是问路、借东西和请别人拿东西。图中请别人帮忙的人面带微笑，用文明礼貌的语言寻求别人的帮助，在图的下方还提示了6个礼貌用语。非常明确地提出本课的口语交际重点：学会请别人帮忙，请别人帮忙时要使用合适的礼貌用语。创设的情境包含了课内课外，和学生的生活非常贴近。一年级学生的词语句子等语言积累较少，寻求别人帮忙的时候也少，文明礼貌用语也不规范，口语表达上才刚起步。对于口语交际来说是比较困难的，就要求教师在教学时贴近他们的生活，帮助他们在遇到困难时学会请人帮忙，积累常用的文明用语，寻求帮助时要使用合适的礼貌用语（不同场合用不同的礼貌用语），教师可以提供一些寻求帮助的句式帮助学生交际；讲清要求，注重合适态度及商量的语气，同时也要看提供帮助的人的态度。还要指导学生在平时生活中那些事可以帮，那些事不能帮。教学目标：1.懂得自
