请你帮个忙教学设计重庆市开州区渠口镇中心小学 唐平教材解析和学情分析:这是一年级下册第二次口语交际,以请别人帮忙为主题。先用“有时候我们需要别人的帮助”介绍本次口语交际的内容;再配上三幅图,每幅图都创设了一种请别人帮忙的情境,分别是问路、借东西和请别人拿东西。图中请别人帮忙的人面带微笑,用文明礼貌的语言寻求别人的帮助,在图的下方还提示了6个礼貌用语。非常明确地提出本课的口语交际重点:学会请别人帮忙,请别人帮忙时要使用合适的礼貌用语。创设的情境包含了课内课外,和学生的生活非常贴近。一年级学生的词语句子等语言积累较少,寻求别人帮忙的时候也少,文明礼貌用语也不规范,口语表达上才刚起步。对于口语交际来说是比较困难的,就要求教师在教学时贴近他们的生活,帮助他们在遇到困难时学会请人帮忙,积累常用的文明用语,寻求帮助时要使用合适的礼貌用语(不同场合用不同的礼貌用语),教师可以提供一些寻求帮助的句式帮助学生交际;讲清要求,注重合适态度及商量的语气,同时也要看提供帮助的人的态度。还要指导学生在平时生活中那些事可以帮,那些事不能帮。教学目标:1.懂得自