《聪明的农夫》教学设计(共3页).docx

聪明的农夫教学设计范文仅供参考，自行编辑使用聪明的农夫最新教学设计教学目标能认真地听故事，记住故事内容。能按故事发展顺序将这个故事，讲得完整、清晰。能在听故事中积累下列词语：好吃懒做、担忧、沉甸甸、勤劳、幸福懂得幸福生活要靠勤劳去创造。教学时间：一课时教学过程：、揭题，提出学习目标今天，老师请大家听一个故事，同学们可以边听边看图、边记，听清故事，记住故事，然后把故事有头有尾地讲出来，这个故事的题目叫聪明的农夫。（板书课题）、初听故事，了解大意。第一遍听故事录音，听前提出要求：仔细听，听清楚故事里有哪些人？主要讲一件什么事？（听后讨论以上问题）、再听故事，分段练说听说第一幅图意。a、屏幕出示第一幅图，让学生边看图边听故事录音片段，可以在图下记几个词语，帮助记忆。b、听后回答：故事的开头是怎样讲的？农夫临死前怎么说？听说第二幅图意。屏幕出示第二幅图。a、听故事片段，聪明的农夫想了一个什么办法让他的孩子学种地？在图下记几个词语，帮