编号：课题设计论证活页填表说明：本表供匿名评审使用，编号由省教科规划办填写。活页填写时，不得出现课题主持人和课题组成员的姓名、单位名称等信息，统一用、代表。否则，一律不进入评审程序。课题名称（必填）：新时代背景下的中学教师职业道德修养研究课题设计论证1.本课题核心概念的界定，国内外研究历史与现状述评、选题意义和研究价值；2.本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点；3.本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。（限3000字内）一、核心概念界定：教师道德修养：教师道德修养是指教师除了应具备文化素养与学科专业知识、教育理论知识与技能之外，还应具备职业道德修养。在我国，教师职业道德修养主要包括三个方面的内容：忠于人民的教育事业；热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现；严于律己，为人师表。 新时代背景下的中学教师职业道德修养研究：结合当前新的教育时代背景，从中学教师当前的职业道德修养现状出发，探索提升中学教师职业道德修养对于教学的意义和价值，以及从新时代背景出发，探讨如何提升中学生教师职业道德修养。
