赤壁导学案学习目标：1、能够有感情地朗读、背诵诗歌。2、品味语言，体会诗的意境，体会诗歌感情。3、培养学生热爱中国传统文化，提高文化品位和审美情趣。学习重点了解诗的思想内容，体会诗人的思想感情学习难点学习咏史怀古诗的鉴赏方法教法学法1、强调诵读，读出节奏，读出轻重，读出韵味。2、反复诵读，以读促讲，体会作者的思想感情。3、借用工具书解决自学过程中遇到的疑难问题。把不能解决的问题标注出来。4、运用好双色笔，限时自主完成。规范书写，独立思考。课时安排1课时教具选用 投影学习过程第一课时一、知识链接1作者介绍杜牧（公元803约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有樊川文集。2写作背景这首诗是诗人经过赤壁（今湖北省武昌县西南赤矶j山）这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。发生于汉献帝建安十三年（二八年）十月的赤壁之战，是对
