《胖乎乎的小手》优教学设计(共7页).docx

胖乎乎的小手优教学设计范文仅供参考，自行编辑使用胖乎乎的小手优教学设计教学目标:1、认识胖等13个生字，会写看等6个生字。2、正确、流利地朗读课文，积累语言，感受阅读的乐趣。3、激发学生帮助长辈的愿望和行为。教学重点：认字和朗读课文课前准备：生字卡片，多媒体课件，绘画用笔、纸。教学课时：两课时第一课时教学目标:1、认识胖等13个生字，会写看等6个生字。2、正确、流利地朗读课文，积累语言，感受阅读的乐趣。3、激发学生帮助长辈的愿望和行为。教学重点：认字和朗读课文教学过程：一、谜语激趣，导入课文：小朋友，你们喜欢猜谜语吗？在上课之前，我出个谜语来考考你们。两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。你知道是什么吗？（手）那么猜对的小朋友请伸出你的手来给老师看看。（师伸出自己的手和孩子的手比）引导孩子说出大小。（师从学生中找出一双比较胖的小手）谁能说说这双小手是怎么样的一双手呢？对了，今天我们就是要认识一双胖乎乎的小