走进趣味编程门教学设计教学目标: 1、学生初步认识Scratch工作界面及常用的简单指令，理解Scratch编程的基本步骤并且能够完成一个简单的程序设计。 2、教学过程以讲解、范例演示、任务驱动、操作实践的形式让学生认识Scratch编程软件，并能通过亲自动手操作设计制作出简单的程序。3、学生初步认识Scratch程序，初步感受Scratch世界数字艺术的魅力，提高学生学习编程的兴趣。教学重点：认识Scratch工作界面及常用指令,模块的使用。教学难点：设计程序制作作品。教学过程：一、 激趣导入：（3分钟） 你们平时喜欢在网络上浏览一些小动画吗？你们都喜欢看什么动画？老师也设计了一个小动画想不想看？观看这个小动画之前先给大家介绍两位新朋友：这位是来自美国的nick，这位是nick的机器人朋友libra。他们之间发生了这样一个小故事：Nick最近报名参加了一个机器人表演大赛，他想在比赛中获得一个好成绩，于是他决定帮助机器人Libra练习舞蹈，Libra很认真的轻歌曼舞起来！（ppt出示情景图）根据这个故事情节，老师把它设计成了一个
