胡同文化课程设计范文仅供参考，自行编辑使用胡同文化课程设计1、导入新课语文课比起其他的学科来更容易培养一个人的个性、灵性、悟性、创造性。猜谜：石刻的史书，凝固的音乐（建筑）从文化的眼光看，民居是与人们最为亲近的背景文化，它给生活打上了民族的时代的烙印；用艺术的眼光来看，民居是凝固于时间长河的多重性艺术，它为生活平添着诗章；用历史的眼光来看民居是无处不在的伦理学、民俗学、建筑学的历史缩影，它使生活有了更为丰富的内涵。中华民族的智慧和耐劳精神，创造了巍峨的长城、庄严的宫殿、秀美的园林，也创造了形形色色的民居宅院，他们都有着自己独特鲜活的生命。2、含义解释胡同文化就是在诠释着北京民居建筑与市民文化之间的关系。胡同文化放在第三单元要点概括之下，我们正好通过它来作概括要点的练习。找关键语句；无关键语句的找出共同的规律性的东西进行概括；分清层次。段落关键句要点概括备注胡同(1)北京像一块豆腐，四方四正这种方正不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想（北京人的方位意识）(2)胡同的原意（水井）取
