胡同文化课堂实录与评点范文仅供参考，自行编辑使用胡同文化课堂实录与评点课前准备1引导学生广泛关注日常生活中的文化现象。从外延方面认识文化，获取一些有关文化的初步印象。2引导学生重点考察宜都市一中这一文化实体，获得关于文化的一些直观认识。课堂实录师：请同学们闭上眼睛，我将带给大家一个意外的惊喜。（学生闭上眼睛。教师出示教具：一张八开白纸，上面用墨写着“文化”）。师：睁开眼，小心看，这是什么?生：（齐）文化!师：不错。还有没有不同的看法。生：有。师：（点生发言）生：这是一张白纸。师：（自言自语）一张白纸，上面写上“文化”，就是文化。有意思。（点评：开篇即创设一种文化味很浓的课堂情境，引导学生设身体验。）师：事实上生活中的文化现象很多，只要我们留心观察，定会有很多收获，课前已经布置大家做了一些搜集工作，不知你们找到哪些?生：（众）吃文化，酒文化，茶文化，服饰文化师：能不能说得具体一点。生：比如吃文化，我们中国是一个美食王国，饮食讲究色、香、味，烹饪强调
