《能干的保姆》教学设计(共3页).docx

能干的保姆教学设计范文仅供参考，自行编辑使用能干的保姆教学设计教学目标：1、学会本课3个生字，认识8个字。会读课后词语。认识“提手旁”。2、能用“能”说一句话。3、了解词句的意思，知道机器人很能干，产生学科学、爱科学的兴趣。4、朗读课文。教学重点：学会本课生字，了解词句的意思。课时安排：2课时第一课时教学目标：1、能用“能”说一句话。2、了解词句的意思，知道机器人很能干，产生学科学、爱科学的兴趣。3、朗读课文。教学重点：了解词句的.意思。朗读课文。教学过程：一、导入新课，创设情境。小杰克家原来的保姆有事，请长假了，这可急坏了杰克的妈妈。她给一家公司打了一个电话，没想到下午就来了一位高大的“保姆”。这位“保姆”干得怎么样，他让人满意吗?请大家打开书，我们一块去看看吧。二、初读课文。1、利用拼音扫除文字障碍，正确的读课文。(1)自由练习 (2)同学间互相读 (3)指导读，展示2、指导读好词语 困能干 干净 一位 打扫 机器