走进信息世界教学设计及反思教学目的：1、通过综合性学习，了解从古至今信息传递的方式发生的变化以及这些变化对人们生活、工作、学习的影响。2、了解信息传递的主要方式，能利用多媒体，学会选择信息，趋利避害。3、初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、运用信息，善于和别人交流信息。教学重点：了解古今信息传递方式并进行对比教学难点：认识现代信息传递方式的两面性教学过程：一、激趣导入我们生活在一个信息时代，每天都会有新的事物产生。你关注过这些吗？你了解古代人是怎么传递信息的吗？从古至今，信息传递方式有了怎样的发展，这对我们的生活到底有怎样的影响呢？今天，我们就开展综合性学习。让我们一起走进信息世界，去了解信息传递的改变是怎样地改变着我们的生活。二、小组活动，完成表格1、出示表格，小组内交流、完成表格。 家庭成员获得的信息获得信息的渠道2、小组代表回报，展示学生表格，学生介绍。3、教师小结：从搜集的数据可以看出获取信息的方式主要有：（1）亲自看到或听到的（2）电话或短信（3）
