足球原地脚内侧传球教学设计 【设计思路】新课程的核心理念是为了每一位学生的发展，本课设计以教师为主导，学生为主体，身体练习为主线，以激发学生兴趣为出发点，并根据三年级学生对足球有新鲜感和好学的身心特点，特确定了以“脚内侧传球”为主教材，以游戏“足球保龄球”为辅教材的这么一节课。本课以分组练习，游戏等形式进行教学，使学生逐步掌握脚内侧传球的方法，并乐于主动参与到足球运动中来，为掌握足球基本技能打下坚实的基础。【教材分析】 脚内侧传球是足球运动的基本技术，也是足球技术中最重要的技术，是队员之间相互联系的重要途径，是整体技战术配合能否成功的必要条件，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都有重要的价值和意义。同时，通过对脚内侧踢球的学习，还能发展学生速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。【学情分析】 本次授课对象是小学三年级的学生，这个班有44名同学，男女各半。他们活泼好动，对足球运动有着浓厚的学习兴趣。但大部分学生都是足球初学者，在足球基本技术技能的
