走进广告教学设计 走进广告教学设计一、教学目标1、将口语交际和生活实际紧密结合。引导学生说说生活中喜欢和不喜欢的广告,进行有个性的评论;指导学生设计广告,进行有创意的表达。 2、将视听感觉和交流表达紧密结合。通过现代媒体对经典广告的呈现,激发学生学习的兴趣,为学生练习口语交际作好铺垫;创设情境,通过师生、生生的互动,实行双向、多向的口语交际活动。 3、通过交流,培养学生倾听、表达和应对的能力,提高语言素养;通过点拨、引导,欣赏公益广告,提高品德修养和审美情趣。二、教学重点、难点对广告的赏析,以及对自己观点的表述。三、教学方法谈话法、小组合作交流。四、教学过程(一)感受广告1、导入:同学们好!今天给大家带来一个小礼物,是一则笑话,讲的是在一所学校里,发生在校长和一名学生之间的对话。同学们想听吗?在听之前给大家提个要求,请认真倾听,看你能从他们的对话里听出什么?2、在学生回答问题的基础上相机板书课题走进广告。3、请同学们仔细回忆一下,你在生活中的哪些地方见过广告? 小结:广告存在的形式电视广告、网络