《跳水》名师公开课教学设计(部编本五年级下册)(总11页).docx

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跳水名师公开课教学设计(部编本五年级下册)17.跳水教学目标1.自主学习字词,学会“肆、桅”等7个会认字,理解字义,识记字形;正确书写“艘、航”等14个会写字;正确读写“风平浪静、显然、放肆、龇牙咧嘴、桅杆、心惊胆战”等词语。2.默读课文,理解课文内容,了解故事的起因、发展、高潮和结局。3.结合课文内容和人们当时的神态、动作、语言等体会孩子当时的危险处境,了解船长用枪逼孩子跳水的原因。4.用自己的话讲讲这个故事。教学重点默读课文,理解课文内容,了解故事的起因、发展、高潮和结局。结合课文内容和人们当时的神态、动作、语言等体会孩子当时的危险处境,了解船长用枪逼孩子跳水的原因。教学难点体会船长在危急时刻急中生智、沉着果断处理问题的人格魅力。教学课时2课时教学准备课件教学流程第一课时一、创设情境,激情导入1.【出示课件2】跳水运动员跳水比赛的视频或图片。2.鼓励学生说一说:图片(视频)中的人物在干什么?(跳水)你喜欢跳水这项比赛吗?(学生自由发言。)3.谈话

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