《边城》教学设计(总9页).doc

边城教学设计教学目标1感受理解小说中体现的“人性美”；2品味学习小说中诗一般的抒情语言。教学重、难点理解人物微妙的心理活动，并以此感受小说中“人性美”，是本课学习的重点、也是难点。课时二教学步骤一、课前预习由于课文是小说边城的节选，所以对本二节尤其是第十三节的理解，特别需要对边城整部小说的整体把握。可以提前布置预习作业，阅读边城全教学目标1感受理解小说中体现的“人性美”；2品味学习小说中诗一般的抒情语言。教学重、难点 理解人物微妙的心理活动，并以此感受小说中“人性美”，是本课学习的重点、也是难点。课时 二 教学步骤一、课前预习由于课文是小说边城的节选，所以对本二节尤其是第十三节的理解，特别需要对边城整部小说的整体把握。可以提前布置预习作业，阅读边城全文，并布置边城读书笔记作业，代替一次的剪报或练笔作业，以加深同学们的积极性和预习的力度。第一课时二、整体把握，梳理情节课前大家已自读了整部小说，下面，我们请同学们来复述小说的故事情节： 在