课题迢迢牵牛星教学目标： 1、了解古诗十九首的内容及地位。2、学生通过反复朗诵，了解五言律诗的节奏及其韵味，并掌握诗中叠音词的运用及其表达效果。 3、通过点拨，引导学生理解其思想内容，欣赏牛郎织女凄美的爱情故事。重点：掌握叠词的运用及其表达效果难点：理解其思想内容，品味牛郎织女的爱情的凄美教法：诵读法、点拨法学法：诵读法 讨论法课时安排：一课时教学过程：一、 导入同学们，前面我们已经学了很多爱情题材的诗歌，比如说静女，它描述了热恋中的男女青年约会时的甜蜜；氓叙述了女主公不幸的婚姻。而今天，我们将学习另一篇爱情题材的诗歌迢迢牵牛星，一起来看看这首诗又给我们描述了一个怎样的爱情故事。好，大家把书拿出来，翻开101页，结合注释自读汉魏晋诗三首之迢迢牵牛星。 （学生自读、教师板书题目）二、 解题以及介绍文学常识 迢迢牵牛星选自文选中古诗十九首的第十首。 古诗十九首 （是专有名称）都是五言诗，全篇由五字句构成。东汉末年，社会动荡，政治混乱。下层文士漂泊
