航天飞机课后反思范文仅供参考，自行编辑使用航天飞机课后反思这次的学校人人试教教研活动中，我上的是航天飞机，根据单元的学习要点：第一要求学生掌握课文所介绍的知识点；第二是懂得课文是怎样用生动的语言把这科学知识介绍清楚的；第三便是联系生活实际。在这课的教学中，我设计了这样三个环节：1、同学们，银色飞机和航天飞机两次见面的时间很短，两次见面间隔的时间也很短。这么短的时间里，银色飞机的心情却在不断变化。请大家读读第五自然段，找出描写银色飞机心情的词语。（高兴、羡慕、担忧、惋惜）为什么银色飞机的心情会不断地变化？在这个环节里，让学生通过自读课文，在了解银色飞机为何心情不断变化中，知道了航天飞机的外在的特点。并设计了“银色飞机为而”的句型说话训练。2、师问：银色飞机只知道航天飞机外形雄壮威武，速度十分惊人。航天飞机有什么特殊的本领，他知道吗？（不知道）假如你成为中国航天站的一名宇航员，你能向来自世界各国的人们介绍我国新研制的航天飞机吗？学生自读第六自然段的基础上。用自己的语言介绍航天飞机：用上“能能还能”3、对于航天飞机的三
