船长课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用船长课堂实录武凤霞（ 翼然 ）：国家级骨干教师、河南省语文学科带头人、任教于河南省濮阳市实验小学。课前交流。教学现场：师：这节课我们一起走进一次海难，同学们都拿到教材了，读课文了么？生：读了。师：你认为自己读得怎么样呢？能不能实事求是的给自己下一个评语？生：我读得很通顺，而且很有感情。师：有感情可是读书的高境界呀，你已经达到了！祝贺你！生：我读的声音很响亮，而且没有错别字。生：我读得不算太熟练，有些句子有加字掉字的现象，总看不准。生：我不仅能自己有感情的读，还能把听众带到情境里去。师：哟！这可是读书高境界了，一会读给我们听好不好？师：看来，有的同学很自信，觉得自己已经读得很好了，有的同学还需要练习练习，那就请读得好的同学大声读给我听，请读得还不太熟练的同学轻声读，读给自己听，如果哪一句话读不好，多读两遍。学生练习。 （教师边听便在黑板上写下了这几个词语：薄雾 船舷 剖开 顷刻间 呼号 嘈杂）师：大部分同学都读完了，但我知道这
