《逍遥游》教学设计新部编版(总7页).doc

教师学科教案 20 20 学年度 第_学期 任教学科：_任教年级：_任教老师：_xx市实验学校 逍遥游课时教学设计 教学目标1结合课文注释及工具书读通全文，增加文言积累，训练理清思路、把握文旨的能力。2初步了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格。领略庄子散文想象丰富、思路纵横、气势非凡、汪洋恣肆的特点，欣赏其浑莽开阔的意境和独具特色的气韵美。3能一分为二地恰当评价庄子的思想，培养学生积极进取的人生态度。4理解本文的主旨，文章为了强调“无所待”的观点，从反面提出问题，紧紧扣住“有所待”论证，最后给以否定，提出正面主张。课时安排2课时教学步骤第一课时一、导入新课对于庄子我们并不陌生，高一时就拜读过庄老先生的秋水，我想请教的是出于秋水的成语及其意义是否还有同学记得？（望洋兴叹：看到别 人的伟大方知自己的渺小；后多比喻要做一件事力量不够，感到无可奈何。贻笑大方：被有很高的道