酸碱盐在水溶液中的电离教学设计一、基本说明1教学内容所属模块：高中化学必修模块化学1 2年级：高中一年级3所用教材出版单位：人民教育出版社 4所属的章节：第二章第二节第一课时二、教学设计 1.教学目标：知识与技能：1）了解电解质的概念，知道最常见的电解质。2）认识电解质电离过程，初步学会电离方程式的书写。3）从电离的角度认识酸、碱、盐的本质。过程与方法：1）引导学生通过探究、讨论和交流初步得出电解质的概念，通过观察分析示意图和观看动画等认识电解质电离过程。2）通过几个电离方程式的范例，让学生观察分析归纳，初步自悟出电离方程式的书写方法。3）通过书写、分析、归纳和比较探究酸碱盐的定义，从电离的角度认识酸碱盐的本质。情感、态度和价值观：发展学生学习化学的兴趣，培养学生乐于探究、合作学习的精神，体验探究的艰辛和喜悦，养成良好的科学方法和学习习惯。2.内容分析：本节内容在教材中承前启后。上节讲了物质的分类思想，这节就根据化合物在水溶液中或熔融状态下能否导电将其分为电解质（非电解质没有涉及），
