临猗县示范小学教学设计模板年级 三年级 学科 数学 主备教师 李丹审核教师 周尤丽 教学内容：里程表（一）教材分析: 该内容是学生在小学阶段比较正式的接触线段图的第一节课。课前，老师先安排学生进行预习，旨在让学生在课前通过家长资源读懂里程表，理解各个数据所表示的实际意义，为新课的学习做准备。设计理念： 本节课的教学重点是让学生理解里程中两个量之间的关系，要求学生学会用线段图来辅助理解两个量之间的包含关系和差值关系。通过学生的练习和尝试，学生初步学会了把路线图变成线段图来理解的方法，为后面学习行程问题打下了基础。教学目标： 1、结合具体情境，在解决实际问题的过程中体会连加连减，加减混合计算与实际生活的联系，感受数学在实际生活中的作用。 2、在情境中培养学生独立解答、独立思考、知识的迁移等多方面的能力，并对学生进行里程的熟悉。 3、熟悉里程表的概念，知道怎么计算两个地方的里程，即距离。4、经历与他人交流各自算法的过程，能灵活运用不同的方法解决生活中的实际问题。5、通过介绍祖国的铁路图，培
