2.金色的草地教学设计 教学目标：知识和能力：1、认识2个生字。会写13个生字。能正确书写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣”等词语。 2、有感情地朗读课文。 3、读懂课文内容。 过程和方法：1. 课前预习了解课文内容。2. 通过播放课件理解课文内容和思想感情。3. 初步体会课文中一些句子表情达意的作用。情感态度和价值观：进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。 教学准备： 教学课件、生字词语卡片 教学时间： 2课时 教学过程： 第一课时课时目标1、认读2个生字，会写13个字。2、初读课文，理解感悟课文的第一自然段。教学流程一、设疑激趣，导入课题。 1、大家喜欢郊游吗？今天老师就带你们去郊游！那在你的心目中，草地是什么样子的？2、那大家见过金色的草地吗？那老师今天就带大家去看一看那金色的草地到底是什么样子的？板书课题：金色的草地3、播放视频，要求思考课文主要写了
