教学课题16、金色的草地教学目标1、 认识“蒲、英、耍”等6个生字，学会“蒲、英、盛”等13个生字。理解相关词语的意思。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 感受课文的意境之美及大自然带给孩子们生活的快乐，增强主动观察自然、了解自然的意识。重点难点重点：准确了解草地颜色发生变化的原因。难点：感受课文的意境之美及大自然带给孩子们生活的快乐。教学准备师：多媒体课件生：课前对某种熟悉的事物进行观察，看看它都有哪些有趣的变化课时安排2课时教学过程第一课时一、谜语激趣，引出课题1、师：喜欢猜谜语吗？嘘！听好了，出示谜语：小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。对，谜底就是蒲公英。(出示词语：蒲公英)咱们再来读一读。请注意哦，蒲公英是一种植物，所以它是什么偏旁？（草字头，上下结构），千万别看成了三点水旁的左右结构。请跟我美美地写写它的名字吧。师在预先写好“公”字的田字格里范“蒲、英”两字，生跟着书空。师边写边补充强调：“蒲、英”的草字头
