《苏武牧羊》教学设计7篇(共31页).docx

苏武牧羊教学设计7篇范文仅供参考，自行编辑使用苏武牧羊教学设计1教学目标：1、学习课文中的生字新词，理解“恭恭敬敬、旌节、气节、置之度外、屈指可数”等词语。2、抓住句子中的关键词语来体会人物的思想品格。3、指导学生有感情地朗读课文。4、感受与学习苏武在极其艰难的困境中，宁死不屈，忠诚于本民族与坚决维护国家尊严的崇高品质。教学重点：讲读课文的第五到第六节，苏武在极其艰难的困境中，宁死不屈，忠诚于本民族与坚决维护国家尊严的崇高品质。教学难点：品味关键词语来体会人物的思想品格。教学过程：一、揭示课题、出示插图，认识苏武板书：苏武、简介：苏武和西汉的历史背景，及两国的关系。、板书：牧羊 理解：牧课题补充完整、齐读课题二、整体感知、听课文录音：思考：课文中有几次写到旌节？苏武又是怎样对待这支旌节的？、交流板书（）苏武知道这旌节是代表国家的，就恭恭敬敬地接过来。理解：旌节 板书板书：接指导朗读：读出苏武郑重其事的态度