ch铁 杵 磨 针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪（o）方磨铁杵，问之，曰 ：“欲作针。”白笑其拙（zhu）。老妪曰：“功到自然成耳。”太白感其意，还（hun）卒（z）业。铁杵磨针教学设计连云港市赣榆区青口镇中心小学 陈学壮教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。在朗读中学会停顿，初步掌握诵读文言文的基本方法。理解部分文言字词的意思，初步感受文言的精致与典雅。教学重点：选择自己喜欢的诵读方式，反复诵读，熟读成诵。教具准备：多媒体课时安排：一课时教学过程：一、温故引新李白诗歌，比赛诵读。同学们，大诗人李白的诗，大家背了不少吧，你最喜欢哪一首，背给大家听一听。今天，我们来学习一篇与李白有着的小古文，请看课题。（PPT出示：17、铁杵磨针）揭示课题，理解铁杵。读一读指名读，读后评议。（读得很正确，很流利，可是中间无停无顿。跟老师来读铁杵/磨针 ，这样来读，有什么感觉？对，有了节奏，感觉很有味道，别人听了，会
