长城教学反思人教版第七册第五单元是一组世界遗产专题的课文。这一单元的文章展示了中华文化的魅力，是引领学生了解中国的“世界遗产”的一扇扇窗口。其中长城是这组课文的第一篇，止的在于让学生了解长城，感受其宏伟气魄与我国古代劳动人民的聪明才智，激发民族自豪感。课文共四段，按人的观察和思维发展的方式进行：远看长城近看长城联想古代劳动人民赞美。备课时，我将这课的重点定为：在阅读中理解长城的高大坚固，感受长城的雄伟气势；长城在世界历史上是一个伟大的奇迹，体会作者的思想感情。学习由远及近的表达方式。在上课时，我让学生在充分的品词悟句中感受长城的特点和劳动人民付出的血汗和智慧。通过展示我国的“世界遗产”图片激起学生的好奇心，导入新课让学生看图对照课文理清课文写作条理，紧接着引出课文的中心句：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。提出为什么说长城是一个伟大的奇迹呢？让学生带着疑问进入细读体会文本。在体会长城的长时，抓住词语“长龙”“一万三千多里”“蜿蜒盘旋”“崇山峻岭”等进行品读感悟。在教学第二自然段“长城的结构和作用”时，让学生通过读了解到长城“高大坚
