《草原》教学设计（7篇）(共27页).docx

草原教学设计（7篇）范文仅供参考，自行编辑使用草原教学设计1教学目的：1、通过阅读，使学生了解和体会草原的景及人的美。2、体会作者表达的思想感情。3、积累课文中优美的语言。教学重点、难点：1、品味课文优美的语言。2、体会作者表达的思想感情。教学准备：多媒体电子课件。教学时间：两课时。教学过程：第一课时（略）第二课时一、激趣导入。（创设情境再现美）孩子们，你们当中有谁去过大草原？草原美吗？现在，我们一起来看看大屏幕。（播放电子课件，有草原美丽风光，有牛羊成群地走过草原的动感画面，有牛、羊、马的叫声，有美丽的草原我的家的歌声。）二、草原美吗？我们今天就学习小学课文草原。1、板书课题。2、全班集体读题。三、朗读课文，感知大意。（感情朗读体验美）1、学生用快速阅读法读课文。2、鼓励学生“读了以后就想说”。草原的天空、草地、小丘、骏马、牛羊、人物，特别是自己读后心情、感受、想象等等。（板书：景美、人更美）3、精读