长方体和正方体的表面积教学设计武城县实验小学 范明静教学内容 教材第89 页:长方体和正方体的表面积教学目标1. 使学生在具体的情境中,经历操作、讨论、交流、归纳的过程,理解长方体、正方体表面积的含义,探索并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。2. 使学生会运用表面积的意义,解决生活中的一些简单实际问题; 能根据实际情况计算长方体和正方体部分面的面积和,进一步培养学生的探索意识和空间观念,提高解决简单实际问题的能力。3. 运用多媒体辅助教学,发展学生的空间观念,培养探究立体图形的兴趣。教学重难点重点:理解表面积的意义;探索长方体和正方体表面积的计算方法。难点:根据给出的长方体的长、宽、高,想象出每个面的长和宽各是多少。教学准备教师准备:多媒体课件,长方体纸盒。学生准备:长方体纸盒教学设计一、复习铺垫谈话:同学们,上节课我们认识了长方体和正方体,通过学习你知道了什么?生答。(教师强调面的知识)二、创设情境 、引入问题谈话:老师对长方体和正方体也非常感兴趣,做了一个长方体的纸盒,制作这个纸盒至少需要用多