长方体、正方体的表面积教学设计 教学内容人教版五年级下册P2324页的内容教学目的1.通过动手操作，建立表面积的概念。2.经历探索长方体和正方体表面积计算方法的过程。3.掌握长方体和正方体表面积计算方法，能正确地计算长方体和正方体的表面积。4.了解长方体和正方体表面积计算在实际生活中的应用，体会数学的价值。5.结合长方体和正方体表面积计算培养学生的探索精神、空间观念和解决问题的能力。教学重点建立长方体和正方体表面积的概念和长方体和正方体表面积计算方法。教学难点根据长方体的长、宽、高，确定长方体每个面的长、宽是多少教学过程一、创设情景，生成问题师：有这样一个电饭锅的包装箱长0.7米，宽0.5米，高0.4米。做这个包装箱你能说一说至少需要准备多少平方米的硬纸板吗？我们这节课就来学习怎样解决这样的问题。引入新课。 (板书课题 长方体、正方体的表面积)二、自主探究 解决问题（一）、动手操作，探索长方体正方体表面积的概念分组操作(1)每个学生拿一个长方体纸盒，沿着上面与前面相交的棱、左面与上面、
