《长相思》纳兰性德-教案4页.docx

长相思教案 1、 教材分析 长相思是人教版五年级上册第二单元古诗词三首中的第三首，是一首情意绵绵的思乡词，表达了作者对家乡的思念和热爱，是描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。2、 学情分析 五年级的学生在四年级的时候就学习了忆江南等诗词，已经接触了“词”这种文学样式，对词也有了基本的认识。3、 教学目标1、 有感情的朗读课文，背诵并默写。2、 明白词句大意，体会词的意境。3、 体会作者的思想感情。4、 教学重难点 重点：有感情的朗读诗词。理解词句大意。 难点：感受词的意境，体会作者的思想感情。五、教学准备 多媒体课件六、教学过程（1） 、谈话导入 通过前面的学习，我们知道了，在王安石的眼中乡愁是那一缕吹绿了家乡的徐徐春风；在张籍的笔下，乡愁又成了那一封写了又拆的拆了又写的家书；那么在清代第一大才子的眼中乡愁又成了什么呢？让我们一起来读一读