《闻官军收河南河北》-教案教学设计(总6页).doc

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闻官军收河南河北 教案教学设计严小明 教材说明:闻官军收河南河北是人教版六年制小语教材第十二册第十五课古诗两首中杜甫所写的一首诗。此诗为杜甫生平第一首快诗,尽情抒发了失地被收复后作者的喜悦心情,表达了作者对国对民深沉炽热的爱。教学目的要求:1、理解诗句含义,体会古今部分词义的不同。2、有感情朗读并背诵全诗。3、分工合作,自学自悟。4、进入情境,体会情感。教学重难点:时代久远,让学生进入诗人的情感世界既是重点也是难点。教具准备:幻灯、录音、小黑板教学过程:一、激情导入1、师:同学们,一千两百年以前,一位伟大诗人,因为高兴到了极点而流下了眼泪,他叫杜甫,认识吗?2、请生介绍查找的有关杜甫的资料。3、师:同学们,查找资料是一种很好的学习方法,希望大家能常用。今天,老师将给大家带来一个惊喜,想知道是什么惊喜吗?今天,我把杜甫给请来了!让我们怀着崇敬的心情,用最隆重的方式有请他的到来!(生鼓掌!)4、出示杜甫肖像师:目光深邃幽远,胡须浓密有致,饱受生活的艰辛和磨难。忽然,传来喜迅,朝廷的军队

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