闻官军收河南河北教学设计河一小 顾春晖【教学目标】1.能有感情地朗读，并背诵古诗。2.理解诗句之意，体会诗中所表达的强烈的爱国之情，培养学生的爱国思想感情。3.学会学习古诗的方法，利用拓展的古诗增加学生阅读量，从而更加深入地了解杜甫其人。【教学重点】理解字词及诗句的意思，有感情地朗读和背诵古诗。【教学难点】通过对重点词语的品析及反复吟诵来体会诗人的爱国之情。【教学时间】1课时【教学过程】一、知诗人1. 师：今天，我们要认识一位在中国诗歌史上占据重要地位的伟大诗人（课件出示：杜甫画像），谁知道他是谁？师：都知道，一起说。生（齐）：杜甫。师：对！他就是我国伟大的诗人杜甫。你对杜甫有什么了解？（请同学说说对杜甫的了解）师：我们学过他的哪些诗，谁能背诵一下？预设:学生可能会背诵绝句江畔独步寻花春夜喜雨及其他名句。（学生说，教师稍加概括和总结）2.师：老师还让大家搜集了杜甫的其他一些诗，你搜集到了哪些呢？预设：学生可能会说登高望岳春望等。师：看来大家确实做了很多功课。杜甫一生写了14
