阳关三叠教案执教者：杨金龙授课班级：初二（9）班授课课时：1课时课型：综合课教材分析：阳关三叠是我国著名的古琴曲，曲风文雅，意境高远，对于培养学生的品行修养有深刻的意义。本课采用改编的歌曲阳关三叠为教学内容。但它所反映的时代背景与现代生活有一定的差距，因此，学生在理解歌曲所表达的情感与意境时可能会有一定的难度。为此在教学过程中我采用“回放”古代情景、“聆听”古曲与歌曲、“创设”作品的场景意境、唱奏音乐主题等方式，让学生通过情景想像与体验来感受歌曲所表达的感情，激发学生的学习兴趣，感受中国古代音乐文化之美。一、教学目标（一）知识与技能1、感受、体验阳关三叠的音乐情绪。2、熟练唱、奏，掌握阳关三叠的主题旋律。（二）过程与方法1、通过听赏，引导学生分析歌曲背景，了解“三叠”的含义。2、以实践、创编等活动形式表现音乐，自己创设情景剧，展示学生对音乐的理解，并从中获得相互合作、参与音乐、表现音乐的乐趣。（三）情感、态度、价值观通过阳关三叠的学习让学生了解、体验中国古代音乐中的离别之情，培养学生对中国古代音
