雨巷说课稿 老师、各位评委：大家上午好！今天我说课的题目是雨巷。我将从说课程标准、说教材、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计这几个方面来进行说明，请各位批评指正。一、说课程标准根据新课程标准对本阶段诗歌学习具有如下要求：1、培养对诗歌的浓厚兴趣，丰富情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养。 2、学习诗歌的基本方法，初步把握诗歌的艺术特征，从不同的角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验。二、说教材雨巷是来自人民教育出版社高一年级使用的必修1的第一单元第二课诗两首的第一篇。本单元“阅读鉴赏”部分，选编的是八首中国现当代诗歌，本单元要求学生学习现代新诗，在了解诗歌创作的时代背景的情况下通过反复诵读，把握其中丰富的意象，领悟诗歌独特的意境和诗人所要表达的情感。雨巷是现代派大师戴望舒的成名作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。本单元以雨巷为例子给学生展示了象征主义诗歌的特点，雨巷运用了象征性的抒情手法。诗中那悠长寂寥的雨巷，在雨巷中彷徨的独行者，以及那像丁香一样结着
