雪绒花教学反思通过本节课的教学，现将本课的优点与不足总结如下。一、优点教学体现了音乐学科特点和循序渐进的原则。课程首先从听赏歌曲开始，通过两次聆听歌曲影片当中的第一次演唱的雪绒花，分别感受歌曲的情绪、节拍，了解歌曲的内容、体会歌曲表达的情感等。在充分聆听的基础上学唱歌曲，进而达到有感情地演唱，层层深入。学生在轻松和谐的氛围中完成了教学任务。雪绒花是美国电影音乐之声中的插曲，原文是用英文演唱的。学生都很想听英文的演唱，他们感受到原汁原味的英文演唱更加深情，更有风格，情不自禁地要用英文演唱。学生用英文演唱的歌声是那么优美深情、那么动听，感情已完全溶入到歌曲的意境之中。正如歌德所说：“音乐是情感的艺术，它直接针对着心灵。”二、不足和遗憾 这节课也有一点不足和遗憾：如：对学生的演唱处理做得不够好，学生的声音始终没有放出来，情感表达不到位。对学生的学习主动性调动得不够好。 由于一些原因，学生无法很好的欣赏影片中的精彩片段。另外，本人对多媒体的使用不够熟练和到位。通过这节课，我再次深刻地感受到：一堂好课是不断“磨”出来的，是教师自身对教学理念的认
