雪梅赏析教学目标：1. 正确、流利、有感情地朗读本诗，背诵本诗。2. 了解诗的大意，领悟诗歌所蕴含的道理。3. 了解有关雪梅的古诗词，学习梅花的精神。教学过程：一、看图片、赏雪梅1. 谈话引入师：同学们，史老师为大家准备了几张图片，我们一起来静静地欣赏。（放图片）师：美吗？师：你知道这是什么花吗？那你知道这种花在什么时节开吗？生回答。师：说得对！这是梅花，在冬天开放，很美丽。特别是雪中的梅花更惹人喜欢。自古以来，人们把雪和梅作为报春的使者。可是，雪和梅却争执起来了，怎么回事呢？就让我们一起走进雪梅这首诗中去探个究竟。2. 板书课题。“雪梅”就是雪中的梅花。二、读古诗、诵雪梅1. 借助拼音，把这首诗诗读正确。评：看到你们读书的认真样，真为你们高兴。2. 认读标拼音的字。3. 同桌互读，有读得不正确的请告诉他。4. 指名读，请其他同学认真听，听他注意读得怎么样。5. 去掉拼音指名读。6. 当小老师领读。7. 听老师读，注意节奏。8. 自己读，读出节奏。评：节奏感出来了，诗的韵味也就
